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关于新概念智慧课堂师资进修暨中国用户体验教育大会邀请函
发布日期::2019-09-02 19:48:44    浏览次数:166 分享到: 0
主办:中国电子质量管理协会
           中国用户体验联盟
承办单位:北京华夏起航国际信息技术研究院
协办单位:桂林理工大学多媒体软件开发与应用研究所
会议背景:
       为贯彻教育部“教育信息化2.0”对新时代教师的新要求,提高专业教师的课堂教学展示能力及新媒体新技术的灵活运用能力,将混合式教学手段应用到课前的手机端预习、课中的交互式教学、课后的精准教学评估之中、提高知识的传授效果、激发学生主动学习的兴趣和热情、达到提升课堂教学质量的目标。
       我单位联合新概念智慧课堂快捷技术的创立者陈三明教授共同举办两种不同级别需求的培训班,分别是:慕课金课微课极简技术体系及信息化2.0混合教学能力提升研修班---简称“提升班”;锻造优质慕课金课微课比赛案例暨知识创客工作坊高级精英研修班---简称“精英班”本次活动与首届中国用户体验教育大会同期举办内容如下:
一、您如果有以下九大困惑,建议尊贵的您拨冗莅临、前来学习
      1.如何化普通为神奇地将课程流程再造地突出自己的特色打造自己的吸睛亮点
      2.我想提高PPT的制作水平使用新技术展示讲课内容吸引学生学习但方法不知
      3.我没有太多时间学那些高大上的软件能否给我讲些简单的技术但效果又极佳
      4.我想完成慕课建设项目也批了但自己做不出来想请人包装不理想费用又不够
      5.我看了您的技术体系只学过其中部分内容但不够全面成体系想完整套餐学习
      6.想把课程放在网上变现增加自己的收入如何在网上接技术活儿让我脱贫致富
      7.担忧自己的技术是小白怕学不会您是否有录像教材软件讲课完整的支持体系
      8.培养孩子过程中遇到了很多困惑如何通过共同学习技术达到亲子教育的目的
      9.我真想把自己的微课进行重构教学设计完全改进包装后进入国家级比赛入围
二、诚邀对象   
       诚恳邀请全国各高校(含高职高专院校)主管教学校长、院长、系主任和教学负责人;教务处、教育技术中心、信息中心、网络中心及教学资源库建设负责人;国家级、省级、校级精品课或慕课(MOOC)教学团队负责人、骨干教师、主讲教师、实验技术人员、技术能手、研究生助理;入职新进教师及有教科项目的成员。任何专业老师均可来学习,学过的再引荐者有福利。
三、培训学习可以达到什么样的目标
       学习新概念微课慕课极简技术体系,可以显著提高专业教师的第一课堂的教学展示能力,以及新媒体新技术的灵活运用能力,能将混合式教学手段应用到课前的手机端预习、课中的交互式教学、课后的精准教学评估之中、提高知识的传授效果、激发学生主动学习的兴趣和热情、从而达到提升课堂教学质量,通过测验型微课获得的大数据统计分析,并达成精准教学的目标。
四、专场培训的特点与特色
陈三明教授将教师与学生之间的四个交流空间分别对应其春夏秋冬四季技术:第一课堂:教师教学生听的正课堂,借校园网提供资源的静态课网;第二课堂:占领学生新感知器官的手机微信课堂是移动课堂;最后才是教改创新的翻转课堂即反课堂。成套技术、正反对应、动静结合、春夏秋冬、一气呵成。多年来已培训了上万名教师,许多教师慕名而来,受益匪浅,满意而归。
     目前已将四季技术吐故纳新、反复迭代、整合打包成“新概念教育新技术共同体”,一次性培训即可把全套的技术完整地掌握,成为您的教学核心竞争力,也让您成为教育技术创客能手。展示力提升能显著吸引学生的注意力,学生就是我们的人民,课堂能得到学生认可才是教师最大的成就感。透过现场高密度讲解多种软件快速协同设计制作微课程,让每位参培老师均能学会利用手机制作微课建立微信速课堂、并能将所学技术在互联网上成果转化,把传统教学演变成现代化的艺术教学。专场培训体系完整,一气呵成。
        教学特色:教学接地气、实用又独特、哲理寓技术、确实有收获
        陈三明,博士,教授,桂林理工大学多媒体软件开发与应用研究所所长,教育部“全国教师信息技术培训(TITT)”专家,多次担任省级及全国多媒体大奖赛评委。在多媒体教学软件领域共荣获全国多媒体软件大奖赛奖项12项、广西大赛奖项18项,其中全国多媒体教学软件大奖赛一等奖4项,广西一等奖5项;荣获广西优秀教学成果二等奖1项。主持完成国家自然科学基金面上项目1项、主持省部级及横向项目26项。出版专著2部、畅销教材6本、电子出版物多媒体课件6套;荣获广西壮族自治区“教育技术先进个人”称号。
五、往期部分学员反馈可以参考(培训内容见红头文件附件)
        陈教授的培训效果有口皆碑,场场爆满,有些老师说听了三天的课程竟然一点不觉得累,陈教授把枯燥无味的技术,讲成了生动有趣的故事,借故事掌握技术,并从中领略到育人育子的智慧,以及生活和工作的哲理,很多学员都说眼前一亮、果真不虚此行。   
六、来交流学习的学员需提前准备
        必须带笔记本电脑和USB3.0移动硬盘来现场学习,以便现场拷贝最新版本的学习软件资料包及录像教程。全程部分录像,但限定拷贝次数及权限,鉴于高密度讲授,最好的学习方法是一定要现场听课,然后再分段看录像,找到对应套装软件安装,现场讲授案例并操作学会软件,熟练后再做自己的微课、慕课,进而寻找业务上网变现,这种被无数教师证明的最优学习流程您将收获满满的成就感!效果倍增。
        欢迎带着准备比赛的微课或慕课项目或教研课题来现场交流,可对其课题进行亮点特色的提炼与表达,或许开拓一片新天地。
        必须带手拿身份证正反面的照片、身份证正反照、职称证书教师资格证职业技能证照片,证明是单位员工的附上身份证号的一页盖章的纸张,这些照片和证明用于注册五大号(微信的公众号、新闻的头条号、腾讯的企鹅号、百度的百家号、阿里的大鱼号),以及网课平台:腾讯课堂、网易云课堂、西瓜视频、火山视频、抖音高级的重要资料,需要提前把照片照好放在手机里或电脑上备存。
七、培训内容提纲(详细内容见附件)
(1)提升班培训纲要(详细内容见红头文件附件A)
01. 教育信息化2.0金课课标及微课|慕课体系构建、教师垂直转型的理念及实现
02. 新概念PPT两个维度的拓展与深化
03. PPT型视频类及交互式微课、慕课的快捷转换途径
04. 全景式实验实训课的虚拟现实型微课、金课实现过程
05. 混合式微课、慕课制作技术大集成
06. 测验型微课、慕课的生成方法及精准教学的大数据实现
07. 优秀PPT的图像元素屏幕表达规则及展示群件技术
08. 优秀PPT的文字元素屏幕表达规则及展示群件技术
09. 优秀PPT的报表、图表、图形屏幕表达规则及展示群件技术
10. 器商——微软件群狼技术提升电脑与手机的工作效率
(2)精英班培训纲要(详细内容见红头文件附件B)
1.教育信息化2.0的精品课|金课课标剖析、教师垂直转型的理念及实现途径
2.基于PPT 插件iSpringSuite 9.3的高级互动融合个性化学习的微课案例
   现场情境实训任务专题Ⅰ:《以PPT为基础的整合互动要素、场景选择、在线测验的交互式微课程》
3.基于StoryLine3教学剖析、多手段混合及测验交互式微课程案例
   现场情境实训任务专题Ⅱ:《以PPT为基础的添加若干交互式元素多走向的个性化设计并导出多种微课》
4.基于万彩动画的二维卡通式动画展示型微课慕课案例
   现场情境实训任务专题Ⅲ:《以角色动画及二维CG动画引导的知识点难点疑点微课程形象展示集成实训》
5.基于三维翻页专业版本的高级互动展示型微课MOOC案例
   现场情境实训任务专题Ⅳ:《以三维翻页专业版本建立展示效果明显的多种资源优化整合及金课集成》
6.基于Focusky3.72专业版本的高级展示微课设计及多形式展示案例
   现场情境实训任务专题Ⅴ:《以PPT再造为有教学设计的深度缩放视频类、交互式、APP微课多形式并存》
7.网上构建QQ腾讯课堂、网易云课堂、西瓜微信直播课堂的完整流程
   现场情境实训任务专题Ⅵ:《指导参训的每位老师完成云端课程申请、进驻并提交课程内容同时网上授课》
8.获奖案例的教学设计特色分析、技术实现流程剖析与模拟
   现场情境实训任务专题Ⅶ:《针对学员需求改造普通微课MOOC或课件提炼为精品课件突出亮点并巧妙表达》
八、培训时间、地点
班别
起止时间
培训地点
报到时间
精英班
10月18日-22日
深  圳
10月18日
提升班
11月01日-05日
西  安
11月01日
提升班
11月15日-19日
厦  门
11月15日
九、报名及费用明细
1、报名材料:报名申请表。因为保证效果,因此人数固定,需提前预约。
2、“提升班”培训费用:2980元/人,费用包含报名费、培训费、场地费、证书费、内部电子资料(不含教材)、现场授课录像等费用。食宿可选择统一安排,食宿费用自理。
3、“精英班”培训费用:2980元/人,费用包含报名费、培训费、场地费、证书费、内部电子资料(不含教材)、现场授课录像等费用。食宿可选择统一安排,食宿费用自理。
4、配套讲课录像的有内部资料教材可选,是一套彩色激光打印两大本共七百多页成本价280元/套,可提前合并到培训费用里,由现场培训单位一起开或单独开票。
5、本次会议现场收取相应费用并由开具统一增值税普通发票,开班信息以邮件的形式提前一周在报到通知里有详细的说明。
十、学习之后有继续教育课时证明的结业证书
         作为教师的基本要求每年均需要60个学时的继续学习,本次培训完成全部课时进修经考核合格后由北京华夏起航国际信息技术研究院颁发结业证书,可作为教师纳入继续教育课时的证明。由参会代表本人录入全国教师信息资源库。